论文部分内容阅读
本文从课程观念、资源配置和课程评价三方面着手,提出解决初中生物社团活动课程化问题的对策.
初中生物社团活动课程化的对策
【摘 要】
：
本文从课程观念、资源配置和课程评价三方面着手,提出解决初中生物社团活动课程化问题的对策.
【机 构】
：
广州市番禺区市桥桥城中学 广东广州 511400
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
课堂提问是教学中不可或缺的一个重要环节,好的课堂提问环节能够充分激发学生学习生物知识的好奇心与求知欲,能够营造一个浓郁的求知氛围的教学课堂,善于构建探究式教学模式,
初中历史课堂教学中创设情境是实现教学目标的重要举措,充分体现课改理念.历史教学情境创设,是实现新课程改革理想的一个重要手段和目的,具有重要意义.
积极心理学的研究成果为高校思政课教学提供了全新的视角和先进的理念,把积极心理学的研究成果运用到思政课的教学活动中去,可发挥不同学科的交叉优势来提升思政课的教学效果
新课标要求写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和体验.作文教学是语文教学中不可或缺的一部分,是学生知识、体验、情感外化的一种表现,作文教学过程是
专业卖力,兼职卖萌 每天下午主人出摊,小狗哈士奇帮主人拉车,熟门熟道向西门桥走去,晚上收摊,再帮助拉回来.主人做生意时,它守候在一旁卖卖萌.看家护院,是狗的天性,超出这个
随着新课改的不断深入,初中历史教学也在教学方式、教学理念、教学方法等方面做出了很大的改变,以期更好地提高教学效率,保证教学质量,针对当下初中历史教学的改革与创新进行
随着社会主义对外开放政策的贯彻落实和国民物质生活水平的提高,我国越发关注国民的科学文化素养和精神文明建设.数学作为应用广泛的实用性学科,在国民教育领域中的地位显著
素质教育要求教师教学中关注人的基本素质,以尊重人的主体性和创造性为基础,注重人的政治素养、学习观和实践能力等多方面素养的培养,开发人的潜能,提高其根本素养.在社会进
十年寒窗苦读,只为中考一搏!近些年的数学中考试题,形式灵活多变,注重学生基础知识和基本技能考察的同时,也对学生综合能力的考查进行了提升,当下又将社会主义核心素养加入其