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财会专业课由于其专业性质,决定了它严谨、枯燥的特点。职校生又常常是基础学科学习的落后者,若只是单纯地灌输理论知识,教学效果势必不佳。作为专业课教师应遵循教学规则,结合学生实际情况,运用多种教学方法,让学生主动参与到教学活动中,多动脑多动手,从而使学生乐学、会学,以进一步提高课堂教学的有效性。
导学 乐学 会学——浅议财会专业课的有效课堂教学
【摘 要】
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财会专业课由于其专业性质,决定了它严谨、枯燥的特点。职校生又常常是基础学科学习的落后者,若只是单纯地灌输理论知识,教学效果势必不佳。作为专业课教师应遵循教学规则,结
【机 构】
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江苏省扬州旅游商贸学校
【出 处】
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学子(教育新理念)
【发表日期】
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2013年12S期
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