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针对木结构建筑专业的特点,强化校企合作、重构课程体系、推进课程教学模式改革,注重企业真实项目、课程教学内容以及技能竞赛三者的有机结合,充分发挥校企＂双元＂协同育人的机制,提升木结构建筑专业人才的培养质量。
高职木结构建筑专业人才培养模式的探索与实践——以硅湖职业技术学院为例
【摘 要】
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针对木结构建筑专业的特点,强化校企合作、重构课程体系、推进课程教学模式改革,注重企业真实项目、课程教学内容以及技能竞赛三者的有机结合,充分发挥校企＂双元＂协同育人的机
【机 构】
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硅湖职业技术学院教务处
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2017年35期
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