浅议小学信息技术课任务驱动教学法的任务设计

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:goddragon007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3<
其他文献
小学数学教学活动的开展实施,对学生的学科思维的培养、学科知识内容的丰富等都有着极大的影响,新课改教育教学背景下,为了帮助小学生取得更好的成长及发展,如何强化提升小学生的
  论文针对国际汉语教学和现代汉语生物类词汇的特点,确定了提取现代汉语中生物类基本层次范畴词汇应使用的完形标准,分析了完形标准体现在与外部词汇的心理认知上的易辨性和
教师要营造一个和谐、民主的学习氛围,教师做好语言表达的示范,学生在学习的过程中教师要及时给予有针对性的评价,同时拓宽学生数学阅读面,丰富数学语言系统,从而提高数学语言表达
  编写初级汉语教材时选择字词与初级汉语教学效率和成效密切相关。目前有多个字表和词语表可作为依据,但各有其不足之处。究竟选择什么字词还需要根据汉语本身的特点和汉语
在小学阶段,数学是一门占据教学比重很大的科目。创设问题情境是一种新型教学模式,不但可以满足新时期小学生多样化的学习需求,也非常适用于小学数学教学。因此,教师应该秉承以学
  本研究以汉语为第二外语的日本学生为对象,通过一年的实验研究和追踪调查,分析并总结了双音节声调组合的发音正确率及其变化特征、偏误率及其变化特征以及偏误的分布变化特
  本文用声学实验分析的方法,从塞擦音辅音时长、声韵格局的角度,对比分析了母语者和泰国汉语初学者习得的差异,并得出一些初步结论,以期为泰汉语教学和研究提供参考。
  本文以对日汉语语音教材为切入点,考察对外汉语语音教材编写和使用情况。国外出版的汉语教材,主要以初、中级教材为主,语音只是汉语教材的很小一部分,而国内出版的教材,类型、
ARHI(aplasia ras homologue member I)/NOEY2是1999年新发现的一个母源性抑癌印迹基因,位于人染色体1p31,编码一个相对分子量为26kD的小GTP结合蛋白。ARHI属ras/rap超家族成
创新作为社会发展和人类成长进步不可或缺的因素,对于学生的成长具有重要作用,因此,培养学生的创新思维和创新能力就成为众多教育从业者重点关注的对象,其中初中教学阶段主要是培