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在翻看一些教师的备课本时，发现了一件很有意思的事情，大多数教师在写“教学目的”时基本上是这样的：1．能够正确流利朗读课文；2．能够认识和书写生字词：3．能够体会到（根据具体的课文作出不同的要求1思想感情……
都要从“零”点起步——关于课堂教学目标的思考
【摘 要】
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在翻看一些教师的备课本时，发现了一件很有意思的事情，大多数教师在写“教学目的”时基本上是这样的：1．能够正确流利朗读课文；2．能够认识和书写生字词：3．能够体会到（根据具体的课文作
【机 构】
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如皋市东陈镇山河小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2006年03B期
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