“微课”在中职教育中的应用研究

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当今社会,移动、共享、开放的海量数据充斥着我们的市场,微博、微信、微课堂这一网络时代的信息产品给传统的教学模式带来了巨大冲击,同时也给师生带来了巨大影响.中等职业学校学生自身知识基础较差,学习情绪不高、不主动,在中等职业学校的教学中采用微课教学模式,能引起学生的注意,有利于深化中等职业学校教学改革.
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