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当前,有许多教师对探究教学缺乏正确认识,如不清楚什么是探究教学、认为并非每个学生都能从事探究、不知道学生探究时教师该做什么、担心探究课堂秩序混乱等,这些困惑与认识阻碍着探究教学的深入。本文就这些问题特别邀请西南大学教育学院探究教学研究专家徐学福教授进行专题阐述,以解答读者的相关疑惑。
如何把探究推向深入——对开展探究教学的分析与建议
【摘 要】
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当前,有许多教师对探究教学缺乏正确认识,如不清楚什么是探究教学、认为并非每个学生都能从事探究、不知道学生探究时教师该做什么、担心探究课堂秩序混乱等,这些困惑与认识
【机 构】
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西南大学教育学院
【出 处】
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网络科技时代
【发表日期】
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2007年15期
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