【摘 要】
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在新课程改革背景下如何进行数学生活化教学,是现今各个数学教师在积极探究的问题,如此才能确保学生的数学发展符合时代发展的实际需求。因此,教师应从学生的学习角度出发,将
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在新课程改革背景下如何进行数学生活化教学,是现今各个数学教师在积极探究的问题,如此才能确保学生的数学发展符合时代发展的实际需求。因此,教师应从学生的学习角度出发,将学生作为学习的主体者,创新各种生活化的数学教学方式,使得学生既能够真正理解课本中的数学知识,还能够将数学知识学以致用,切实提高学生的数学学习能力。
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