提问：我是一个IT企业软件公司的管理层，我想问，企业学国学到底学什么？是知识的弥补还是把国学的思想应用于管理的实践？还是心智的修炼？
　　傅强：在国学和管理当中有两个偏向：一种是把国学当中的“术”运用到现代组织当中，我个人认为曾仕强可能就是一个代表；另外一块，很多企业家面壁以后，一片空灵了，就突然就走了。学习国学，实际上是利用国学如何去建构这个视野、如何去完成这个使命，这是企业家赋予管理者的一种使命。
　　提问：我有一个问题，可不可以这样理解，我们今天所谈的国学问题就是中华国学或者东方国学？
　　董平：这个问题应该是很好的。因为现在很多都是在使用概念的时候就混了。我的理解东方哲学至少要包括：印度哲学、日本哲学、包括东南亚的，然后是我们中国。因而，把中国国学简单地等同于东方哲学，至少在我看来是不严谨的。
　　提问：董老师，从学智慧的层面上，不论是西方的管理学还是国学，我们应该从哪几个点上来把握？
　　董平：实际上，智慧是没有办法学的，我觉得知识和智慧之间有不同。比如说，《孙子兵法》中讲道：“知己知彼，百战不殆”，这到底是知识还是智慧？在我看来，这算知识，这是可以说的，也是可以传达的。那又如何去“知己知彼”，如何去“百战不殆”，十个人就有十个不同的理解，那就是智慧。
　　提问：董老师你好，有一个问题，我想请教一下您，我们在员工的管理中如何去“知行合一”？面对社会越来越多的不讲道理的行为，例如说，“我爸是李刚”的行为，我们又如何能够淡定地做到“知行合一”？
　　董平：知识一碰到实践，往往会发生困难。但是有一点，我们还是可以讲的，比如说，作为一个企业的领导如何把你的“知行合一”的观点贯彻到企业的日常管理当中。作为一个企业的领导人，当我进入到这个企业当中，在上班的时候，你一定要以很正面、很良好的形象出现在公众的面前，这不是虚伪的，这是社会公共生活角色要求你这么做的。正因为如此，孔子也讲了，“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”至于说我爸是李刚这类事件，我觉得应该淡定地来看这个问题，不能因为社会的风气有些坏，而否认知行合一。