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微课是教育改革过程中产生的一种新的教学模式,不仅能够打破教学的时空界限,又能够帮助学生在更为客观的状态下接受知识教育,微课通常以小视频的方式,将教学内容进行优化整合,以更适合学生的方式呈现在其面前,本文以小学语文教学为切入点,探究微课在小学语文识字教学中的应用。
微课在小学语文识字教学中的应用策略研究
【摘 要】
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微课是教育改革过程中产生的一种新的教学模式,不仅能够打破教学的时空界限,又能够帮助学生在更为客观的状态下接受知识教育,微课通常以小视频的方式,将教学内容进行优化整合
【机 构】
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河北省滦南县倴城镇松树完全小学
【出 处】
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新丝路:中旬
【发表日期】
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2019年12期
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