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《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、老师、文本之间的对话。陈莉老师执教该课通过有感情的朗读，让学生与雨点一起体验池水的平静、溪流的缓慢、江水的奔腾不息、大海的波涛汹涌，并能以课文为例，联系生活实际进行语言实践。
让学生会读又会说——《雨点》教学片断及评析
【摘 要】
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《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、老师、文本之间的对话。陈莉老师执教该课通过有感情的朗读，让学生与雨点一起体验池水的平静、溪流的缓慢、江水的奔腾不息、大海的波涛
【机 构】
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昆明市五华区育红小学,昆明市五华区教育科研中心
【出 处】
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云南教育
【发表日期】
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2004年26期
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