【摘 要】
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动,也是一门艺术,所以,教学节奏也是语文课堂教学的灵魂所在。在语文课堂教学中,如果教师根据学生的特点,善于调控课堂的节奏,和学生共同演绎语文教学的华美乐章,展示语文课
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动,也是一门艺术,所以,教学节奏也是语文课堂教学的灵魂所在。在语文课堂教学中,如果教师根据学生的特点,善于调控课堂的节奏,和学生共同演绎语文教学的华美乐章,展示语文课堂的无穷魅力,将使课堂教学效果倍增。因此,研究如何调控语文课堂教学节奏具有重要的意义。作为语文教师,我们如何在一堂课四十分钟内,做到准确而迅速地传递知识信息,还能让学生乐于学习,不身心疲惫。我认为,这就需要语文教师把握好对课堂教学效益有着重要影响的教学节奏。
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