【摘 要】
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我们培养农村小学生写日记,应该本着早起步,低要求的原则,从写一句话日记开始,慢慢过渡到写几句话日记,最后放手让学生自主写日记,表达自己的真情实感;同时教师还要以身作则,
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我们培养农村小学生写日记,应该本着早起步,低要求的原则,从写一句话日记开始,慢慢过渡到写几句话日记,最后放手让学生自主写日记,表达自己的真情实感;同时教师还要以身作则,敢于写“下水文”,跟学生一起写日记,从而有效地引领学生善于观察,勤于动笔;另外,教师要通过及时的批阅、讲评、选读佳作等途径,督促学生多练多写,让写日记成为学生的一种习惯,成为一种“道憄长跑”。
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