创造良好教学环境提高体育教学质量

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良好的教学环境是对学生情知教学必不可少的一个重要条件。这就要求教师依据学生的心理特征、年龄特点和教材等因素,创造形象生动的学习环境,调动学生的多种感觉器官全方位地参与,提高学生的学习兴趣,进行情知交融的教学,只有这样才能真正地把被动练习变为主动练习,从而提高教学质量。
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