指导小学生开展英语写作的一系列尝试

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低段(三、四年级)的小学英语教学主要是培养学生对英语的学习兴趣,并掌握一些课本上的基本词汇,能用简单的英语进行问候,对写作能力尚不做要求.但在小学高段(五、六年级)的英语学习中,便开始要求逐步培养学生学会使用英语进行写作的能力.小学生所掌握的英文不多,英文写作水平普遍较低,小学英语写作教学中还存在着一些问题,如作文内容空洞、单词拼写错误率高、学生写作积极性不强等.基于此,本文联系具体教学实例,对如何指导小学英语写作教学提出相应的建议.
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