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1927—1937年是中国近代教育发展史上非常重要的时期。南京国民政府所辖的学校教育事业无论在数量上还是在质量上均获得了较大程度的提高，有力地推动了中国教育的现代化进程。考察这一时期的教育，可以看出当政者非常重视教育经费的地位与作用，通过制定相应的教育法规，实行教育经费独立、多渠道筹措经费等多种措施，保证了该时期教育的健康发展。这些做法对解决当前我国教育经费不足问题有一定参考意义。