【摘 要】
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核心素养已走进教育实践和教育研究的范畴,成为国家要求学校贯彻落实教育价值和确立人才质量标准的基础与核心,成为国家教育方针指导下建立学生发展必须达到的目标体系.
【机 构】
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吉林大学附属中学小学部 吉林 132000
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核心素养已走进教育实践和教育研究的范畴,成为国家要求学校贯彻落实教育价值和确立人才质量标准的基础与核心,成为国家教育方针指导下建立学生发展必须达到的目标体系.
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