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本文基于主题阅读教学的优势，建议教师通过重质又重量的阅读、做好记忆与转化、拓展阅读边界三个步骤提升主题阅读教学效率。
小学语文主题阅读教学“三部曲”
【摘 要】
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本文基于主题阅读教学的优势，建议教师通过重质又重量的阅读、做好记忆与转化、拓展阅读边界三个步骤提升主题阅读教学效率。
【机 构】
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玉林北流市北流镇陵城小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2022年10期
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