【摘 要】
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自国家提出新时期人才培养战略以来,我国的教育行业发展迅速,现代化的教学理念深入人心。但是,发展的过程不是一帆平顺的,我国的教育事业依旧面临着较多的问题,甚至于有些课
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自国家提出新时期人才培养战略以来,我国的教育行业发展迅速,现代化的教学理念深入人心。但是,发展的过程不是一帆平顺的,我国的教育事业依旧面临着较多的问题,甚至于有些课程已经进入了“瓶颈期”,相关的教学模式已经不适应现阶段的发展。以《城市轨道交通概论》为例,自新世纪以来,我国的城市轨道行业迎来发展的黄金时期,人口基数和城镇化运动为城市轨道交通的发展提供了助力。而原有的教学方式和教学理论又无法满足行业对人才的需求,日显弊端。故此,基于学习产出(OBE)模式应用到相关课程中的概念被提上日程,并受到了国家和社会的重
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