初中数学教学中学生创造性人格的塑造——兼谈学生“求胜心理”的培养

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“为创造性而教”已成为教育界流行的口号,创造性的高低也已成为衡量一个人能力大小的重要标准,而创造性的优劣在很大程度上取决于是否具备良好的创造性人格,因此创造性人格的塑造对学生创造性的形成及发展有着举足轻重的影响。具体地说,良好的 “Teaching for creativity” has become a popular slogan in education, and the level of creativity has become an important criterion for measuring a person’s ability. The degree of creativity depends largely on having a good creative personality and therefore creativity. The shaping of personality plays an important role in the formation and development of students’ creativity. Specifically, good
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