基于优质基地联合培养高素质应用型人才探索与实践——以洛阳理工学院为例

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洛阳理工学院以自动化专业卓越计划为试点,校企合作共建“产、学、研、就业”四位一体的优质基地。通过在优质基地建设、联合培养模式构建和运行机制等方面进行研究,在深化教学改革、建设教师队伍、加强联合培养、增强自我发展能力、推广人才培养模式等方面进行实践,较好地实现了“为一线企业培养高素质应用型人才,解决学生就业难、就业质量不高的问题”的目标。
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