摘要：书，是人类进步的阶梯。快乐阅读能提高学生的写作水平，并且能够在教学工作中建立一个轻松的课堂氛围，知识面广的学者思维相对也比较活跃，能从多方面思考问题。本文就小学生课外阅读的重要性列出相关的一些意见和建议，希望对读者能够起到借鉴作用。
　　关键词：重要性 读写结合 阅读能力
　　在课外阅读中体验到快乐是读书最本质的目的。做为家长，应该为孩子树立好的榜样，为其创造一个好的读书环境；作为学校，应该鼓励和激发学生的阅读兴趣，为其搭建良好的阅读平台。
　　一、课外阅读的重要性研究
　　（1）课外阅读在语文学习中的重要性。培养小学生课外阅读兴趣，能从各种各样的课外读物中学会做人，学会感恩，学会与人沟通，认识世界。大量的课外阅读学习能让他们累积大量课堂上学不到的知识，对学习和生活都有很大帮助，写作好的学生都有着大量的课外阅读的累积基础，养成一个好的课外阅读的习惯，培养一个正确的世界观，人生观和价值观，使他们尽最大可能的体会到快乐阅读的乐趣。
　　（2）课外阅读对英语学科的重要性。课外阅读不能仅仅局限于中文汉字的阅读，在众多學科当中，英语学科的课外阅读要求在现在的学生学习中要求很高，因此，培养学生英语课外阅读成了一项重要点。英语阅读可以培养孩子养成良好的视野阅读习惯，教他们认识世界，阅读世界，课本上每天的英语学习词汇量是有限的，特变是单词的学习和累积很有限，往往不能满足课外交际、写作的需要，将英语学习延伸到课外阅读，就能够让学生大量的吸收出课本以外的词汇，还能培养他们的阅读能力，养成良好的阅读习惯。课外阅读同样可以培养孩子的交际能力等等。
　　（3）课外阅读在其他学科中的重要性。除了语文学科和英语学科外，数学及其他理科要求很强的逻辑思维，学科对课外知识的累积要求也同样很高，生活处处不数学，事实证明，课外阅读量充分的学生能在数学课程理解中举一反三，做到课堂内和课外知识相结合。有一个大的学习视野，深厚的课外知识积累，能够使他们的生活和学习有逻辑性、趣味性，课内课外相结合，这样学习起来才不会吃力，相反就会倍感轻松，因此，养成良好的课外阅读习惯是孩子成长和学习生活当中至关重要的一步。
　　二、小学生课外阅读培养需注意的问题
　　（1）培养良好的阅读习惯。每个孩子的阅读兴趣存在着较大差异，有的孩子只喜欢读课外书，有的孩子天生喜欢读书，因此家长要培养孩子爱读书的好习惯。据相关调查发现，这段时间对孩子的成长是至关重要的，孩子在14岁以前的阅读量决定着其后面的人生路程。
　　（2）提供良好的读书环境。孩子的成长是家长和社会共同关注的问题，好的阅读习惯的培养需要一个好的读书环境，这就要求家长要为孩子提供好的阅读条件，并试图以身作则，教他们正确的读书方法和人生价值取向，学校就要为其搭建一个良好的阅读平台，让他门互助、互学、互动、互乐，鼓励孩子多阅读，泛阅读，爱阅读，可以采取不同的方式叫他们培养阅读兴趣和积极性等等。
　　（3）选择合适的学习内容。学习内容的选择很重要，小学生喜欢听故事，喜欢玩游戏，应他们的心理年龄和接受能力选择适合他们阅读的材料，最大程度的满足他们的好奇心和求知欲，边玩边学，快乐阅读能让他们喜欢阅读，甚至爱上阅读，达到意想不到的阅读效果。
　　小学是孩子的启蒙阶段，培养孩子的阅读兴趣固然很重要，选择有趣的阅读材料教孩子从读故事，科普知识等方面，体验其中的快乐，从不同角度的阅读面来满足他们对这个世界的好奇心和求知欲，教他们用课外阅读来娱乐自己的生活，让他们在阅读中感受到快乐。
　　参考文献：
　　[1]宋炳，浅谈小学语文阅读能力的培养【J】.读写算：教育教学研究，2013（31）
　　[2]李晓珍，阅读 悦读——略论小学语文自主性阅读能力的培养【J】.新课程学习（上），2014（11）