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<正>《全国义务教育语文课程标准(实验稿)》中,幼小衔接期的小学1~2年级被称为"第一学段",在这一阶段中,教师应将幼儿园语言教育活动和小学低年级语文教学有机结合,从而帮助学生顺利开展小学学习活动。一、明确符合学生特点的教学目标从目标的表述上来看,《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"1.喜欢与人谈话、交流。2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语。3.能清楚地说出自己想说的事。4.喜欢听故事、看图书。5.能听懂