【摘 要】
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陕西省自强中等专业学校是全纳教育体系在残疾人职业技术教育中应用的一个比较成功和典型的案例。根据观察和总结,结合一些先进的教育思想和教育理论,以“自强模式”为例,对
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陕西省自强中等专业学校是全纳教育体系在残疾人职业技术教育中应用的一个比较成功和典型的案例。根据观察和总结,结合一些先进的教育思想和教育理论,以“自强模式”为例,对全纳教育体系在残疾人职业技术教育中的应用进行分析和总结。
Shaanxi Province Self-strengthening Secondary Vocational School is a relatively successful and typical case of inclusive education system applied in vocational and technical education of disabled persons. According to the observation and summary, combined with some advanced educational thoughts and educational theories, this paper analyzes and summarizes the application of inclusive education system in vocational and technical education of disabled persons with the example of “self-strengthening mode”.
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