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随着我国加入WTO和改革开放的不断深入,我国同国际的交往日益频繁,社会对外语人才的综合能力,尤其是听说能力的要求越来越高。外语专业教育应与时俱进,培养目标的制定要适应社会发展的需要,根据社会需求来制定。本文从社会对日语听说能力需求的迫切性,交际中听说能力的重要性,提高听说能力的难度性,进行了阐述,并对强调听说能力培养的教学法进行了粗浅的探讨。