【摘 要】
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【适合年级】六年级【教学目标】学生能通过合适的学习材料进行自主地分析、比较、概括等活动,让学生发现平方数的相差关系存在的一般性规律;通过看看、画画、想想、说说等活
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【适合年级】六年级【教学目标】学生能通过合适的学习材料进行自主地分析、比较、概括等活动,让学生发现平方数的相差关系存在的一般性规律;通过看看、画画、想想、说说等活动,自主有效地建构平方差公式,并且运用规律解决相关数学问题。【教学重点、难点】掌握并运用平方差公式解
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