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在学校体育教学中,学生参加各种活动时（踢足球、打篮球、跳长绳、拔河等）经常以团体成员的身份出现,团体的组成有助于增强学生间的合作进取。然而,并不是所有团体的个体都能够自觉地凝聚在一起,为达到他们共同的目标付出相应的努力。当一个想要成功的团体缺乏必要的团体凝聚力时,他们面临的往往只能是失败。失败后团体中的个体又会相互抱怨、彼此埋怨,