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核心素养理念下的高中物理课程资源的开发与应用研究,旨在促进高中物理课程资源的优化,提高课堂教学质量。文章探讨了教师在教学实践中课程资源的开发模式,并从教材资源、数字化(DIS)教学资源、实验教学资源、多媒体教学资源、社会教学资源等方面讨论了不同教学资源在培养学生核心素养过程中的应用。各种教学资源需相互融合、相互补充,发挥各自的优势,以提高教学质量。