论文部分内容阅读
为了提升车辆工程专业《专业实验》课程教学质量,激发学生潜在的创新意识和自主学习的兴趣.本文系统分析了《专业实验》课程教学方面存在的问题,从教学内容、教学方法以及考核手段三个方面对车辆工程专业《专业实验》开放式教学模式进行了研究与探索.改革后,专业实验课程教学效果和学生学习的主动性取得全面提升.
车辆工程《专业实验》课程开放式教学模式的探索
【摘 要】
：
为了提升车辆工程专业《专业实验》课程教学质量,激发学生潜在的创新意识和自主学习的兴趣.本文系统分析了《专业实验》课程教学方面存在的问题,从教学内容、教学方法以及考
【机 构】
：
广西大学机械工程学院,广西 南宁
【出 处】
：
教育现代化
【发表日期】
：
2018年41期
其他文献
摘 要： 随着我国幼教改革的进一步推进和国外先进幼儿教学经验的传入，各幼儿园普遍接受并开展了区域活动。区域活动可以说是创造的儿童教育，陶行知先生曾强调把培养儿童的创造精神和创造能力放在教育的突出地位。为充分发挥儿童的创造力，他认为教育者“应化作儿童”，加入儿童的生活中，然后进一步将儿童的创造力解放出来，把学习和创造的自由还给儿童。区域活动把幼儿身心发展的特点体现得淋漓尽致，它满足了幼儿的活动和游戏
仪器分析是中医药院校中药学相关专业的专业基础课程,实践性较强,笔者结合所在学校的中药学相关专业仪器分析实验教学的实际情况,谈谈自己教学的体会.
大学物理实验是依据大学物理而设置的实验课程,以验证性实验为主,在物理教学中有着不可替代的重要地位.通过实验操作和分析,学生的实践能力和观察能力大大提高.本文以迈克尔
课堂教学效果是影响教学质量及人才培养质量的根本因素,不同学科特点不同,其教学方法与模式也不能完全相同.因此,不同学科、不同课程均应探讨适合其特点的教学方法与模式.瓦
本文针对大学英语教学存在的问题,基于"输出驱动假设"理论,探索大学英语教学的新模式。本文将结合真实课堂,从教学流程,教学方法及教学评估这三个方面阐述输出驱动假设的具体
目的:比较研究以器官系统为基础的医学整合课程教学与传统教学.方法:本次研究对象为参加整合课程教学的120名学生和参加传统教学的120名学生,对240名学生以及80名老师发放问
为了深化电气工程及其自动化专业光伏发电实验教学,采用三维虚拟仿真技术,结合某光伏电站电池板阵列被控对象,建立了太阳电池板三维虚拟仿真实验模型,以便学生根据所学控制理
近年来，各级地方政府投融资平台通过举债融资等方式为地方经济发展筹集资金，有力地促进了地方经济和社会的快速发展。然而，在目前加速城市化的进程中，地方政府仍存在较大的资金缺
共产党员王隆秀老师56岁了,退休后从金堂城关中学来到四川化工集团公司一村宿舍大院养老。然而,与其说她是来养老还不如说她是来养“劳”。她儿女都是川化的职工,孙儿5岁孙
近年来,我国旅游业处于转型期,旅游产品由观光旅游向休闲度假过渡,与此同时,我国旅游市场也从观光形态向休闲度假旅游形态过渡。温泉旅游产品作为一种休闲养生、舒缓压力和缓