【摘 要】
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近年在各类评比和招聘中一般采用说课的形式进行选拔,说课具有短小精悍的特点,能够在较短的时间内让教师把自己的教学设计以“说”的形式呈现出来。但是很多教师在刚刚接触说
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近年在各类评比和招聘中一般采用说课的形式进行选拔,说课具有短小精悍的特点,能够在较短的时间内让教师把自己的教学设计以“说”的形式呈现出来。但是很多教师在刚刚接触说课时,对于说课的认识和操作都存在一定的误区,这影响了说课效果,同时也影响了评比的成绩,笔者谈谈自己做说课评委时的经历,谈谈自己的想法。
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