【摘 要】
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针对大连海洋大学英才班《分析化学》课程考核面临的问题进行课程考核方式改革的探索与实践.研究多元化的考核方式和内容,重点建立以“知识、能力、素质”为基础的过程性考核
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针对大连海洋大学英才班《分析化学》课程考核面临的问题进行课程考核方式改革的探索与实践.研究多元化的考核方式和内容,重点建立以“知识、能力、素质”为基础的过程性考核过程的评价体系,制定相应的考核方式和评分标准,对存在的问题及今后改革工作的调整进行分析和总结,为进一步提高教学质量和深化教育改革奠定基础.
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