【摘 要】
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片断一:(播放课件,镜头一:小红到商店买了一些学习用具:中性笔、米尺、一副三角板等,老板说一共要9元钱。镜头停在小红正拿钱的画面上。)师:你们猜小红可能会怎样付钱呢?生:
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片断一:(播放课件,镜头一:小红到商店买了一些学习用具:中性笔、米尺、一副三角板等,老板说一共要9元钱。镜头停在小红正拿钱的画面上。)师:你们猜小红可能会怎样付钱呢?生:我想小红可能拿一个5元、两个2元,正好9元钱给老板。生:我想小红可能拿10元钱给老板,然后老板再找她1元?
Piece a: (playing courseware, shot one: red to the store to buy some learning equipment: gel pen, meter, a triangle board, the boss said a total of 9 dollars. Teacher: You guess the red may be how to pay it? Health: I think red may take a $ 5, two $ 2, just $ 9 to the boss. Health: I think red may take 10 dollars to the boss, and then the boss find her 1 yuan?
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