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作为课堂教学延伸的数学作业设计要更多地体现学生的主动性、独立性和体验性,让小学数学作业更加优化,富有创新性,从而让学生体验到数学作业的魅力。
小学数学作业设计的优化与创新
【摘 要】
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作为课堂教学延伸的数学作业设计要更多地体现学生的主动性、独立性和体验性,让小学数学作业更加优化,富有创新性,从而让学生体验到数学作业的魅力。
【机 构】
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浙江省乐清市北白象镇第九小学;
【出 处】
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数学大世界(教师适用)
【发表日期】
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2012年08期
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