论文部分内容阅读
思想品德教育是教育的主旋律，在数学课堂对小学生进行品德教育是必要的。小学数学教师要帮学生树立正确的数学观，感受数学历史的源远流长；让学生在运用与拓展数学知识时，享受数学的生命价值；创建和谐课堂，展现数学自身魅力；结合教学内容，渗透个性品质教育。
在数学课堂中构筑思想教育的平台
【摘 要】
：
思想品德教育是教育的主旋律，在数学课堂对小学生进行品德教育是必要的。小学数学教师要帮学生树立正确的数学观，感受数学历史的源远流长；让学生在运用与拓展数学知识时，享受数学
【机 构】
：
福建省晋江市青阳高霞小学
【出 处】
：
新课程学习(上)
【发表日期】
：
2011年11期
其他文献
德国著名哲学家尼采说过：没有音乐,人类就失去灵魂。我要说：音乐是开启人类灵魂的钥匙,而我们这些从事音乐教学的老师,就是开启人类灵魂的使者。正是对音乐的执着和对教育事业
“云杂6号”是云南省农科院粮作所于2001年组配选育的第二代抗病，高产优良新组合，目前该组合已完成2年区域试验和多点示范，正在申报审定。
如今的学生,大都是生活在学校、家庭这两点一线中,就连假日也会被家长送到各种培训中心,生活经历少了,因此在作文时,要么是照搬书上的内容,要么是闭门造车,凭空编造。如何使
中学生的年龄稍大,较之儿童已经过了语言学习的"黄金期",英语教学的环境和母语比起来也相差较远,加之一些学生学习英语时带上母语的学习习惯,所以英
写字是学生学习知识,传递信息不可缺少的工具。近年来,中小学生掌握这一工具的现状却不容乐观。由于观念上的忽视,再加上应试教育思想,初中的写字变成语文教学上可有可无的内
文本是教学过程中实现培养目标、促进学生发展的凭借。能否深入文本与作者对话，把握文本特点，是能否实现教学目标的关键。充分挖掘文本，理解作者的创作心境，达到与文本的零距离，就
情感是人对客观事物所持的态度和体验,也是教学中最重要的心理品质,有了情感才能让学生产生浓厚的兴趣,才能引起强烈的求知欲,与作者产生共鸣,使学生能
在新课程标准推广数年下所进行的各类课堂阅读教学，总给人这样一种印象：教师“一言堂”的局面被打破了，学生“群言堂”的热闹局面来了，进而进入了教师转入幕后学生放任自流的另一
2009年高考物理试卷(江苏卷)最后一个选择题(第9题)是两物体在变力作用下的相对运动问题,作为一个力学综合题,它不仅考查了系统的能量守恒,还考查了单体运动中的力与运动关系