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随着高等教育信息化的快速发展,混合式教学受到众多教育者的关注。混合式教学将E-Learning与传统教学相结合,符合社会发展和人才培养需要,符合自主学习、个性化培养和高校英语教学改革的要求。本文针对当前翻译教学中面临的问题,对非英语专业翻译选修课程进行混合式教学设计尝试,以期提高学生的翻译鉴赏水平和翻译实际运用能力。