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幼儿拥有强烈的好奇心,会对周围世界提出疑问,在探索、建立自己的理论来认识周围世界。基于此,本文提出一系列教育教学策略,旨在基于幼儿探究欲望的科学内容,采用引发幼儿自主探究的指导策略,鼓励幼儿大胆探究,做好合作者、支持者、引导者的角色。
学前教育中幼儿探究精神培养探析
【摘 要】
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幼儿拥有强烈的好奇心,会对周围世界提出疑问,在探索、建立自己的理论来认识周围世界。基于此,本文提出一系列教育教学策略,旨在基于幼儿探究欲望的科学内容,采用引发幼儿自
【机 构】
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宁化县宁化城东幼儿园
【出 处】
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课堂内外:教师版(初等教育)
【发表日期】
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2020年7期
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