【摘 要】
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文章以基于核心素养的小学信息scratch教学为研究对象,首先从多个角度入手,讨论了小学信息技术scratch教学在信息素养培养上发挥的价值,随后围绕如何开展基于核心素养的小学
【机 构】
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辽宁省大连市甘井子区嘉文小学 116038
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文章以基于核心素养的小学信息scratch教学为研究对象,首先从多个角度入手,讨论了小学信息技术scratch教学在信息素养培养上发挥的价值,随后围绕如何开展基于核心素养的小学信息scratch教学,提出了一些针对性教学策略,希望能够为相关研究提供一定的参考.
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