【摘 要】
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杭州第四中学初中部的创作实践,对外部,致力于创造活力开放的校园形象,丰富城市场所的界面;对内部,则围绕中心舞台,探索性地运用“校园综合体”的概念,形成符合教学需要的个
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杭州第四中学初中部的创作实践,对外部,致力于创造活力开放的校园形象,丰富城市场所的界面;对内部,则围绕中心舞台,探索性地运用“校园综合体”的概念,形成符合教学需要的个性互动空间。
Hangzhou Fourth Middle School junior high school creative practice, to the outside, is committed to creating a vibrant and open campus image, enriching the interface of urban sites; on the inside, then around the center stage, explore the concept of “campus complex” The formation of personalized interactive space in line with teaching needs.
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