“数字图书馆”课程核心教学内容分析

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论文以东南大学情报科学技术研究所硕士生学位课程”数字图书馆研究”教学内容为例,比较分析国内外数字图书馆课程核心教学内容的差别,希望我国能建立科学实用的课程体系,培养出符合实际需要的数字图书馆员。
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