【摘 要】
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本文通过对商务英语专业学生泛读课堂的观察、分析,并结合学生反馈,找出商务英语泛读课堂存在的普遍问题,试从案例教学法和建构理论出发推出有效提高课堂效果的方案,并以此来
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本文通过对商务英语专业学生泛读课堂的观察、分析,并结合学生反馈,找出商务英语泛读课堂存在的普遍问题,试从案例教学法和建构理论出发推出有效提高课堂效果的方案,并以此来开展试验性教学。
Based on the observation and analysis of business English majors in classrooms and the feedback from students, this article tries to find out the common problems in business English extensive reading class, and try to introduce the effective ways to improve the classroom effect from case teaching method and construction theory. In order to carry out experimental teaching.
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