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空间观念是小学数学的核心素养之一, 发展学生的空间观念是小学 “图形与几何” 领域教学的重要目标. 《义务教育数学课程标准 (2011年版)》 对空间观念是这样刻画描述的: 根据物体特征抽象出几何图形, 根据几何图形想象出所描述的实际物体; 想象出物体的方位和相互之间的位置关系; 描述图形的运动和变化; 依据语言的描述画出图形等.