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据调查,近年来,不少农村幼儿的语言认知发展水平达不到有关文件、标准的要求。文章研究了农村幼儿语言认知发展的现状,并就相关问题提出了对策。
农村幼儿语言认知发展存在的问题及对策
【摘 要】
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据调查,近年来,不少农村幼儿的语言认知发展水平达不到有关文件、标准的要求。文章研究了农村幼儿语言认知发展的现状,并就相关问题提出了对策。
【机 构】
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安康学院教育学院
【出 处】
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新课程研究：下旬
【发表日期】
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2017年9期
【基金项目】
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陕西省教育厅项目“陕南农村3～6岁留守幼儿认知与社会化发展的调查研究”（编号：15JK1017）、安康学院科研项目“安康农村留守幼儿的教育现状及对策研究”（编号：2013AYPYRW03）的研究成果之一.
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