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幼儿教学有着这同其他教学不同的特点，根据儿童性格特征和心理特征来制定教案是很有必要的。首先，本文将教学过程分成了四个部分：课前热身、内容教学、游戏巩固和结尾复习。然后，文章分别阐述了这实施四个部分的方法以及需要注意的问题。再然后，引出教学活动的实施者一一教师的重要性以及教师需要具备的品质。最后，得出了作为教学活动主导的教师在教学活动中起到的核心的作用，以及成功的教学是优秀教师同适用性高的教案的结合的结论。