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随着我国教育事业的不断发展和进步,在美育教学过程当中教师更加注重引导学生进行综合素质的发展和提升,拓展学生的中华优秀传统文化的认知水平,提高学生的审美能力,使学生在今后的发展过程当中,能够了解相应的人文精神和文化素养,提高个人修养。所以教师在进行教学过程当中,要充分的进行教学方式的创新,以中国传统优秀文化作为载体来进行美育教学。