【摘 要】
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人脑如同计算机的信息加工系统,运用信息加工理论来分析大学生思想政治教育习得过程,可将其分为价值单元“输入”、价值图式“加工”、实践行为“产出”三个阶段。结合社会工
【机 构】
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贵州大学明德学院健康管理系,贵州大学公共管理学院,六盘水市民政局
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人脑如同计算机的信息加工系统,运用信息加工理论来分析大学生思想政治教育习得过程,可将其分为价值单元“输入”、价值图式“加工”、实践行为“产出”三个阶段。结合社会工作知识体系,构建起知情意行的思想政治教育模式。要求教师在“输入”阶段引入社会工作价值理念,与学生建立起良好的助人关系;在“加工”阶段融入微观社会工作方法,推动学生认知变革;在“产出”阶段搭建实践平台,促进学生知行合一,最终提升高校德育工作的效率与学生思想政治的获得感。
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