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随着科技和经济的持续进步，小学教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。在小学语文教学中，识字教学是其中非常重要的一部分，其往往会直接影响小学语文其他部分内容的学习。因此，教师理应对此提高重视程度，针对当前教学中存在的不足提出一些合理的改进措施，从而提升教学质量。本篇文章将阐述小学识字教学中教师需要坚持的基本原则，探讨当前小学语文教学存在的主要问题，并对于具体解决方法方面提出一些合理的见解。