在线教育背景下高校师资能力建设

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在线教育在20世纪90年代末在全球就已经兴起,经过了20年的发展,在线教育的各种平台与工具已经发展得相当成熟,用户规模将达3.09亿之多.特别是2020年新冠肺炎的发生,让在线教育在高校教学中得到了前所未有的广泛应用.全国各大高校通过在线教育在疫情前期实现了“停课不停学”,相较于传统的线下教学,在线教育突显了很多对教学提升有利的优势.在线教育对高等教育的进军已经是不可逆的,在科技发展越来越快的趋势下,在线教育在未来高校教学中的应用必不可少.在这样的非传统线下教学背景下,高校师资队伍的能力建设也必然随之改变.
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