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聚焦镜头三：生活中运用，书是多元的。 阅读，不只是停留在书本，生活中的各种符号标记、报刊、玩具说明书、地图等等，都是孩子阅读的对象。父母要善于抓住每次跟孩子在一起的机会，在跟儿子出游广州长隆动物园时，“按图索骥”便成为了最好的契机。我试图让儿子关注地图、线路指示，尝试经历阅读、判断、空间知觉等方面的体验。