康复训练改善脑卒中患者认知障碍的临床观察

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目的:探究康复训练对改善脑卒中患者认知障碍的效果。方法选取本院2011年6月~2013年12月收治的60例脑卒中并发认知功能障碍患者为临床观察对象,将其随机分为观察组和对照组,每组各30例;其中对照组患者是在治疗、护理的基础上实施了常规的康复训练,而观察组患者在此基础上加用了关于更为系统的认知功能训练。结果两组患者在接受康复训练前其认知能力、日常生活活动能力间的差异不显著(P>0.05),无统计学意义;接受训练2个月后,两组患者其认知功能以及生活能力等均有了显著的改善(P<0.05);而接受2
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