【摘 要】
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何军现任教于崇左市龙州县响水镇鸣凤中心小学，是一名普通的农村教师，也是一位班主任，同时还是分管教学的副校长。无论哪一个岗位，他都用心做好。 作为一名教师，他认真钻研教材和教法，注重培养学生多方面的能力和良好的学习习惯。课堂上，他注重课堂教学的“新”，从形式到内容都做到有创意，让学生耳目一新，学有兴趣。他还注重课堂教学的“活”，根据学情灵活调整施教的策略与方法，让学生一节课下来，真正有所收获。
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何军现任教于崇左市龙州县响水镇鸣凤中心小学，是一名普通的农村教师，也是一位班主任，同时还是分管教学的副校长。无论哪一个岗位，他都用心做好。
作为一名教师，他认真钻研教材和教法，注重培养学生多方面的能力和良好的学习习惯。课堂上，他注重课堂教学的“新”，从形式到内容都做到有创意，让学生耳目一新，学有兴趣。他还注重课堂教学的“活”，根据学情灵活调整施教的策略与方法，让学生一节课下来，真正有所收获。
作为班主任，他坚持“五育并重，德育为先”的理念，为每个学生设计了一个好习惯记录表，上面详细记录着学生各方面的良好表现，比如好人好事、课堂表现、体育运动表现、卫生表现等，促使学生养成良好的行为习惯。他所带的班级班风正、学风浓，多次被评为校级先进班集体，他自己也多次被评为崇左市优秀班主任。
作为副校长，何军主动承担培养青年教师的任务，用自己的智慧和汗水，引领青年教师成长。除了做好帮带工作，他始终坚持一个原则，就是要求老师们做到的他自己首先做到，比如和老师们一起上早读、晚自习，和大家一起参加考核，从不迟到和早退，不因個人私事耽误一节课。
何军常说，庆幸自己选择了教书育人这一光辉的事业，希望通过自己的努力，为乡村教育事业贡献自己的力量。今年，他获评为自治区优秀教师。
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